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Matemática

O trabalho com as noções matemáticas na Educação Infantil atende, por um lado, às necessidades das próprias crianças de construirem conhecimentos que incidam nos mais variados domínios do pensamento. Por outro lado, corresponde a uma necessidade social de intrumentalizá-las melhor para viver, participar e compreender um mundo que exige diferentes conhecimentos e habilidades.

Portanto, o trabalho com a matemática pode contribuir para a formação de cidadãos autônomos, capazes de pensar por conta própria, sabendo resolver problemas.